Kategoria: Matematyka

Przedstawiam kolejny labirynt matematyczny, w którym ścieżkę ukrywa mnożenie do 100. Proste zestawy działań matematycznych z podstawowej tabliczki mnożenia od 1 do 10.
15 działań matematycznych.

Wracamy do ćwiczenia mnożenia do 100 poprzez zakręcone ścieżki labiryntu matematycznego. Korzystamy z dużej czcionki.
15 działań matematycznych.

Postanowiłam zaproponować Wam kolejny labirynt. Lecz nie taki zwykły. Labirynt matematyczny, w którym drogi będziemy szukać dzięki poszukiwaniu prawidłowych wyników mnożenia do 100.
15 działań matematycznych.

Ostatnią cyferką dla dzieci w tej serii kart pracy jest cyferka 9, przygotowana jako szablon konturowy do narysowania po śladzie i pokolorowania.

W tym ćwiczeniu głównym elementem stała się narysowana konturowo cyfra 8. Zadaniem dzieci jest narysowanie jej zarysu po śladzie oraz jej pokolorowanie.

W tym ćwiczeniu proponuję Wam konturową cyferkę 7, jako szablon do rysowania po śladzie oraz kolorowania.

Kolejną cyferką dla dzieci przygotowaną do rysowania po śladzie konturów i kolorowania szablonu jest cyfra 6.

W kolejnej odsłonie cyferek do rysowania po śladzie i kolorowania znalazła się konturowo narysowana cyfra 5.

Kolejną cyferką do rysowania po śladzie konturów jest cyfra 4.

Kolejnym szablonem do nauki cyferek przez rysowanie po śladzie i kolorowanie jest szablon cyfry 3.

Przedstawiam tu kolejną kartę pracy z konturowym rysunkiem cyfry 2 do rysowania po śladzie oraz kolorowania.

Dzisiejsza karta pracy to propozycja konturowej cyfry 1 do rysowania po śladzie i kolorowania.

Przygotowując kolorowanki z cyferkami dla dzieci, pomyślałam, że warto przygotować także wersję cyferek do rysowania po śladzie. Dzisiaj udostępniam prostą kartę pracy z cyfrą 0.

W dzisiejszej krzyżówce matematycznej dla dzieci znajdziecie mieszane działania matematyczne. Oznacza to, że obok siebie znajdziecie dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie.
47 działań matematycznych.

Poniżej znajdziecie krzyżówkę matematyczną dla dzieci, której celem jest utrwalanie umiejętności dodawania i odejmowania do 20.
47 działań matematycznych.