Autor: Anna Kubczak
Dziś uczą się pisać dziewczynki. Na początek fanki baletu.
Nauka pisania stanowi ważny element edukacji dzieci, dlatego warto, by była ona dla nich przyjemna i zachęcająca. Być może pomysł spodoba się dziewczynkom wkraczającym w arkana pisma. Zapraszamy do korzystania z tekstu.
Czytaj dalej wpis Mam na imię … Kiedy dorosnę będę baletnicą – nauka pisania
Autor: Anna Kubczak
Przed Świętami Wielkanocnymi szukamy zabaw rozwijających wyobraźnię, jak i takich, które pozwalają poprawiać motorykę dzieci. Zatem obok pisanek z wydmuszek proponujemy dzieciom także szlaczki dla dzieci z motywem pisanki.
Autor: Anna Kubczak
Grudzień zbliża się z każdym dniem. Wielu z nas marzy się już odrobina śniegu, przynajmniej w naszym regionie. Na razie jednak wygląda, że będziemy musieli jeszcze poczekać, ewentualnie pojechać na wschód, gdzie już zdążyło sypnąć.
Nastrojowo proponujemy szlaczki dla przedszkolaków z motywami zimowo-świątecznymi.
Autor: Anna Kubczak
Piękna złota jesień niestety już przeminęła. Za oknami nastała szarzyzna zimy bez zimy. Jeszcze kilka lat temu o tej porze roku ulice ścieliły się białym puchem, bo drogowcy nie nadążali z jego usuwaniem. Dziś, oglądając prognozy pogody, śnieg musimy sobie tylko wyobrazić. /Ewentualnie wyjechać./
Zaczynamy zatem serię zimową.
Czytaj dalej wpis Ćwiczenia grafomotoryczne – płatki śniegu i bombki
Autor: Anna Kubczak
Dziś pojawia się kolejny arkusz do pracy nad motoryką dziecięcych rączek. Dzisiejsze szlaczki dla dzieci to kolejna porcja różnego typu zawijasów okraszona motylimi skrzydłami.
Pętelki to sposób na przygotowanie dziecięcej ręki nie tylko do nauki pisania liter takich jak j, y, czy g, ale również do rysunków geometrycznych.
Autor: Anna Kubczak
Dziś kolejna odsłona ćwiczeń grafomotorycznych dla miłośników motoryzacji. Były już kołpaki, dziś mamy autobus. Może stanie się sposobem na wprowadzenie rysowania po śladzie wśród chłopców i dziewcząt zazwyczaj niechętnych tego typu ćwiczeniom.
Autor: Anna Kubczak
Dzisiejszym tematem przewodnim stały się szablony dyń. Tak w formie kolorowanek i wycinanek, jak i rysowania po śladzie szlaczków dla dzieci. Popularne w sezonie jesiennym, jak i okresie poprzedzającym Halloween, dynie bardzo spodobały się dzieciom. Zatem płynąc na fali tego zainteresowania, od czasu do czasu można poćwiczyć różne manualne aktywności dzieci.
Czytaj dalej wpis Ćwiczenia grafomotoryczne – dynie Halloween
Autor: Anna Kubczak
Autor: Anna Kubczak
Seria szlaczków do druku powiększa się o kolejny arkusz. Czas poćwiczyć nieco różne zakręty.
Autor: Anna Kubczak
Do Halloween i naszych Dziadów pozostało już niewiele czasu. Tworząc odpowiedni nastrój wykorzystujemy różne symbole związane z tymi świętami do zabaw plastycznych i ćwiczeń grafomotorycznych. Klimatycznym przykładem mogą być nietoperze sylwetki do rysowania po śladzie.
Autor: Anna Kubczak
Nie każde dziecko lubi ćwiczenia grafomotoryczne. Nudne rysowanie po śladzie szlaczków, staranie się, by nie wyjeżdżać za linię, to dla wielu dzieci zadania nie posiadające głębszego sensu. Gdyby jednak zaproponować dzieciom coś interesującego je na co dzień? Dziś dla fanów motoryzacji kołpaki.
Autor: Anna Kubczak
Autor: Anna Kubczak
Dziś zapraszam do szafy pełnej pomysłów. Mamy w niej fauny i niesamowite lwy, magiczną krainę lub wybór najnowszych dziewczęcych kreacji.
Oderwijmy się wraz z dziećmi od tradycyjnych szlaczków dla dzieci, rysowanych w równych linijkach. Są one ważne dla procesu nauki pisania liter, jednak zdolności grafomotoryczne można kształtować także korzystając z innych motywów.
Czytaj dalej wpis Ćwiczenia grafomotoryczne – zaczarowana szafa
Autor: Anna Kubczak
Dziś pojawia się kolejny arkusz do pracy nad motoryką dziecięcych rączek. Nieco bardziej zakręcone szlaczki dla dzieci pomogą przygotować dziecko do pisania takich liter jak L, Ł, D, czy H, w których znajdują się pętelki.
Autor: Anna Kubczak
Seria szlaczków do druku powiększa się o kolejny arkusz. Tym razem nieco bardziej kanciasty, co ułatwi dziecku pisanie takich liter jak W, Z, X, czy M.
Aby efekt ćwiczeń był jak najlepszy, postarajcie się wraz z dzieckiem, aby poszczególne szlaczki rysować w sposób ciągły, nie odrywając pisaka od powierzchni kartki.
