Autor: Anna Kubczak
Uczymy się pisać własne imię 😉
Uczymy się pisać własne imię 😉
Uczymy się pisać własne imię 😉
Uczymy się pisać własne imię 😉
Uczymy się pisać własne imię 😉
Imiona żeńskie Imiona męskie Imię jest ważną częścią naszej osobowości. To z nim się identyfikujemy, to ono nas wyróżnia. I o ile nas, dorosłych, identyfikuje jeszcze parę innych rzeczy, pesel na przykład, zawód, czy hobby, to dla młodego człowieka imię jest niczym znak rozpoznawczy. Z tego właśnie powodu staje się ono świetnym wabikiem wciągającym dziecko w świat liter – ich czytania oraz pisania. Naukę pisania warto rozpocząć od imion. Przede wszystkim od własnego imienia dziecka, ale nie tylko. Bo dlaczego nie spróbować pisania także imion rodzeństwa, rodziców, dziadków, czy najlepszego…
Widząc, jak puste arkusze fajnie sprawdziły nam się w pracy z dziećmi, publikuję drugą wersję karty pracy do rysowania własnych symetrycznych obrazków.
Bogactwo otaczającej nas natury jest wielkie. Nie przesadzam. Natura daje nam pożywienie, leki, czyste powietrze… wszystko. Właśnie dlatego co roku staramy się poszerzać wiedzę o naszym najbliższym otoczeniu. Tym razem będą to jesienne owoce drzew z wrocławskich lasów, parków, ulic i nieużytków. Poszukiwaniom nie poświęcaliśmy zbyt wiele uwagi, a i tak sporo się tego dobra nazbierało.
Niania pojawia się w domu nie bez przyczyny – obydwoje rodzice pracują i nie ma kto zająć się dzieckiem. Można domniemywać, że domem także nie ma się kto zająć. Ale czy faktycznie niania może być jednocześnie pomocą domową?
Drewniane pociągi to świetna zabawa na ciemne wieczory, mogąca zapewnić dzieciom i rodzicom sporo ruchu i kreatywności.
Naukę języków obcych warto zaczynać w jak najmłodszym wieku. Osiągane efekty są wtedy najlepsze, mowa staje się płynna, a słownictwo wyjątkowo bogate. Co ciekawe, a zarazem znane rodzicom i opiekunom małych dzieci, najmłodsi chłoną wiedzę jak gąbka, niezależnie od zaserwowanego im tematu.
Dlatego na początku musicie zastanowić się ile czasu możecie poświęcić na sesje z dzieckiem.
Każda sesja zawierać powinna 5 wyrazów, każdy pokazywany przez sekundę. Sesję należy powtórzyć w ciągu dnia 3 razy, przynajmniej w kilkunastominutowych odstępach czasu. Jednak do czasu trwania sesji trzeba doliczyć czas na wyciągnięcie materiałów i ich schowanie. Dziennie maksymalnie można prowadzić 5 sesji.
Rozpoczynamy wycieczkę od ulicy Drohobyckiej. Kilka wspólnot mających tereny na tej ulicy posiada w sumie 4 miejsca przeznaczone dla dzieci.
Zaczynając od strony ulicy Gagarina, znajdziemy piaskownicę z motorkiem na sprężynie i huśtawką konikiem. Idąc dalej można zatrzymać się na placyku wyposażonym w zjeżdżalnię i słonika na sprężynie. W głębi, między domkami, jest większy kawałek terenu z niewielkim zagajnikiem brzózek, zieloną trawą, huśtawką, równoważnią, konikiem i motorkiem na sprężynie i piaskownicą. Czwarty, ostatni placyk to piaskownica, konik i kolejny pojazd na sprężynie.